在孩子的学习旅程中，小学英语语法是不可或缺的一部分。而“一般过去时”作为时态的基础，掌握起来对于小学生来说既重要又有些挑战。今天，就让我们一起来学习一套“小学一般过去时口诀”，帮助孩子们轻松记忆，愉快地学习。
一、一般过去时的基本概念
1.1什么是“一般过去时”？
一般过去时用来描述过去某个时间点或时间段发生的动作或存在的状态。例如：“IwatchedTVyesterday.”（我昨天看了电视。）二、一般过去时的构成
2.1动词的变化
在小学英语中，一般过去时的构成相对简单。对于规则动词，只需在动词原形后加上“-ed”即可。例如：“lay”变为“layed”。2.2不规则动词的变化 不规则动词的变化则较为复杂，需要孩子记住每个动词的过去式。例如：“go”变为“went”，“do”变为“did”。
三、一般过去时的用法
3.1描述过去发生的动作
一般过去时可以用来描述过去某个时间点或时间段内发生的动作。例如：“Iatereakfastat7:00amyesterday.”（我昨天早上7点吃了早餐。）3.2描述过去的习惯或状态 一般过去时也可以用来描述过去的习惯或状态。例如：“Heusedtolayfootalleveryweekend.”（他以前每个周末都踢足球。）
四、小学一般过去时口诀
4.1规则动词变过去，加-ed来。
4.2不规则动词变化多，记住过去式最重要。
4.3描述过去动作或状态，一般过去时来帮忙。
4.4时态标志要牢记，动词变化有规律。 通过学习这套“小学一般过去时口诀”，相信孩子们在掌握一般过去时方面会轻松许多。学习英语语法是一个循序渐进的过程，需要孩子们在日常生活中多加练习，才能真正运用自如。让我们一起加油，为孩子们的英语学习助力！在这篇文章中，我们以生动有趣的方式介绍了“小学一般过去时口诀”，帮助孩子们轻松掌握这一语法内容。希望这套口诀能成为孩子们学习英语路上的得力助手，让他们的英语学习之路更加顺畅！